Elisabeth Schneider, conférencière sur le parcours « Transmission »

L’accès à l’information revêt une double dimension : celle de « consommer » l’information et celle de participer à sa construction. Les adolescents sont ainsi, à la fois lecteurs, producteurs et diffuseurs de contenus. Face à la multiplicité des canaux d’informations (relations sociales directes, réseaux sociaux, médias traditionnels), quelle est leur capacité à se réapproprier l’information au moment opportun pour faire face à une situation ? Quelle offre éducative est à construire pour favoriser la capacité de contribution et de production d’informations, d’interpellation des adolescents pour des adolescents mais aussi des adolescents vers les adultes ?

Elisabeth Schneider, chercheuse en sciences de l’information et de la communication à l’Université de Normandie, ouvrira les réflexions du parcours 1, lors de la Biennale de l’éducation, le jeudi 22 novembre, en partageant ses recherches sur la vie adolescente, sur la littératie (les pratiques culturelles, en particulier celles renvoyant aux usages de la lecture/écriture) et sur la manière dont évoluent les façons de s’informer des adolescents, dans la vie quotidienne, entre numérique et non numérique. Elle interrogera le renouvellement des formes de transmission des informations, les enjeux de l’inversion de la transmission (des jeunes vers les adultes) et la place laissée aux jeunes pour être contributeurs, producteurs.

Elisabeth Schneider s’intéresse à la place de l’écriture dans la vie des adolescents, notamment sur support numérique, et à son rôle dans les processus identitaires. En s’intéressant aux pratiques réelles des adolescents elle contribue à montrer leur rôle dans la création de la culture numérique.

Ses publications et interventions :

• Investiguer le rapport au genre sur un espace de communication en ligne : étude de cas à partir d’une vidéo Youtube et de ses commentaires, 2017
• Écriture, numérique et adolescents : une affaire sérieuse, In Culturenum : jeunesse, culture & éducation dans la vague numérique / Le Crosnier (dir). – C&F édition, 2013
• Les usages de l’information dans les « manières de faire » des adolescents en situation scolaire
• Les pratiques d’écriture des adolescents : Entretien avec Elisabeth Schneider, 2016

Cet événement s’inscrit dans la 6ème édition de la Biennale de l’éducation qui est articulée autour d’une journée d’étude le jeudi 22 novembre 2018 au lycée Nelson Mandela et d’une série de rencontres en Loire-Atlantique en amont et en aval de la journée d’étude. La Biennale de l’éducation est organisée par Les Francas de Loire-Atlantique en partenariat avec la Ville de Nantes, Direction régionale et départementale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale des Pays de la Loire et de la Loire Atlantique (DRDJSCS), le Département de Loire-Atlantique, la CAF de Loire-Atlantique et le Rectorat de l’Académie de Nantes.
Plus d’infos : consultez le programme de la journée d’étude.