Camaraderie n°309 : philosophie

Dans leur nouveau projet « Avec les enfants et les jeunes, ensemble pour l’éducation », les Francas réaffirment des intentions et des orientations qui concernent les habiletés de pensée. Ils promeuvent par exemple :

• des espaces de réflexion et d’expression aux enfants et aux adolescents qui leur permettent d’exercer leur liberté de pensée
• une action éducative qui permette à l’individu de se développer avec et par les autreset qui s’enrichisse de la dimension interculturelle et intergénérationnelle
• une action éducative qui permette à l’enfant de vivre des situations et de réfléchir sur ses expériences, d’apprendre à penser par lui-même.

Le dossier de ce numéro illustre de manière concrète ces propositions. En outre, la démarche de débat à visée philosophique est un moyen de considérer les enfants et les adolescents comme des porteurs de savoirs, de cultures et des contributeurs à l’éducation des autres, dont leurs pairs. Les ateliers « Graines de philo » sont des espaces d’échanges et de débat qui permettent aux enfants et aux adolescents de penser par eux-mêmes, de développer leur esprit critique, de dissocier ce qui relève de la connaissance de ce qui relève de la croyance et de s’approprier des valeurs.

Intégrer une démarche à visée philosophique dans l’ensemble des pratiques éducatives, c’est participer à une éducation qui permette de comprendre, d’agir sur le monde et de vivre ensemble de manière intelligente et apaisée. Ce numéro présente plusieurs initiatives : la pause philo (p.8), Graine de philo (p.13), le forum des enfants citoyens (p.14), des ateliers philo à l’école (p.15)… Des idées que vous pourrez appliquer dès cet été !

Sommaire

• QUESTIONS DE PRINCIPE : Edwige Chirouter & Luciana Margeot, développer la philosophie avec les enfants
• INITIATIVES
• Centre A’ERE, un bâtiment à haute qualité environnementale et éducative
• Communiquons nos informations
• Drift quoi ?
• PAROLES DE PIONNIERS Il y a 50 ans, Jackie Vidal…
• AGIR : MODE D’EMPLOI Un livre sur la morale ? Ah…
• FORMATION La Pause Philo’
• DOSSIER
• Apprendre à penser par soi-même et avec les autres
• ON EN PARLE
• CITOYENS DU MONDE
• Unesco : l’éducation pour tous
• Centre Jigiya Bon. Pilier malien pour la réinsertion scolaire des filles démunies
• TOUR D’EUROPE : Échange Wind for the Mill, un souffle européen pour les Francas
• WEB CAM’ La philo sur la toile
• FRANCAGENDA
• PORTRAIT : Michel Tozzi. Comment développer le processus de pensée ?