Francas des Pays de la Loire

La réforme des rythmes : une nouvelle ambition pour l'éducation

2013-04-05T12:12:43Z

La loi reconnait qu'il existe des espaces et des temps éducatifs d'égale importance qui, en se conjuguant, contribuent à l'éducation de chaque enfant. Si l'école est obligatoire, l'offre d'activités péri et extra-scolaires doit rester accessible à tous afin de ne pas creuser les inégalités.

Les Projets Educatifs de Territoires (PEDT) permettent de porter une ambition éducative à la hauteur des enjeux du monde dans lequel les enfants vont vivre. Cette évolution du système éducatif, devra chercher à favoriser les capacités de chaque enfant à penser les complexités de demain. Les situations que les enfants seront amenés à vivre, à découvrir, à expérimenter, les aideront à développer leurs capacités pour agir, se situer, grandir, sur leur territoire. Les actions éducatives doivent tenir compte de cette complexité pour permettre une réelle transformation.

Pour les territoires, cette loi est l'occasion de développer la qualité de vie et la solidarité… En favorisant toutes les formes de réussite pour chacun et chacune, en donnant à chaque enfant les chances de construire la vie qu'il souhaite, c'est offrir à chaque famille l'opportunité de bien vivre. Ceci est l'enjeu majeur de la mise en oeuvre des PEDT, dans cette perspective les responsables des actions éducatives doivent pouvoir exercer leur mission en confiance.

Dans ce cadre, les Francas proposent aux collectivités territoriales, aux EPCI et aux associations des modalités d'accompagnement.

Téléchargez la plaquette qui présente les modalités d'accompagnement

Pour Altermondes, des jeunes tunisiens et franciliens ont couvert le FSM

2013-04-03T07:56:02Z

Le Forum social mondial de Tunis s'est achevé ce week-end. Cinq jours de rencontres, d'échanges et de débats, intenses et passionnants, dans le pays berceau des révolutions arabes.

Altermondes a couvert l'événement. Pas seul. Quatorze jeunes tunisiens, venus des quatre coins du pays, et huit jeunes franciliens, toutes et tous âgés de 17 à 25 ans, ont sillonné les allées du Forum social mondial et produit des reportages, interviews, articles… proposant leur regard sur l'événement en cours.

Cette couverture quotidienne s'inscrit dans le cadre du projet Reporters Transméditerranée, un projet de formation et accompagnement de jeunes à l'écriture journalistique porté par Altermondes et ses partenaires : CCFD – Terre Solidaire ; CRID, FIDH ; Les Francas ; Nawaat ; Reporters Citoyens ; Secours islamique France ; Secrétariat international permanent droits de l'homme et gouvernements locaux (SPIDH) ; Université populaire pour une information citoyenne (UPIC).

Nous vous invitons à découvrir le remarquable travail – en français et en arabe, vidéo et écrit - fourni par notre équipe de 22 reporters en herbe sur le site :

www.reporters-transmediterranee.org

Enfants, jeunes, écoliers, collégiens, lycéens, groupes d'accueils de loisirs, les inscriptions au Cyber-Rallye scientifique sont ouvertes !

2013-01-30T14:26:19Z

Le Cyber r@llye scientifique est une opération nationale à destination des enfants et des adolescents. Le but est de permettre aux enfants et aux adolescents la pratique simultanée des activités scientifiques et techniques et des technologies de l'information et de la communication, de valoriser leurs connaissances, d'aller au bout des envies de découvrir et de comprendre.

La règle du jeu :

Des enfants et des adolescents (8 à 17 ans - clubs, centres de loisirs, établissements scolaires, familles, ….) créent un défi en lien avec leur environnement naturel, industriel, patrimonial, scientifique…, les mettent en ligne, puis échangent et coopèrent lors d'un grand r@llye internet pour répondre aux questions et énigmes posées par les autres groupes. Ni compétition, ni course de vitesse : juste le plaisir de découvrir de nouvelles connaissances, de mieux utiliser les techniques d'information et de communication, d'échanger avec d'autres jeunes issus des 4 coins de France (de métropole et d'outre-mer) et d'autres pays.

Consulter le site www.cyberallyefrancas.fr ou télécharger la plaquette de présentation pour plus d'informations.

Préparez vos séjours de l'été 2013

2013-01-20T23:00:00Z

Les Francas des Pays de la Loire proposent aux équipes d'animation de courts séjours d'accueil de loisirs et de séjours de vacances pour les enfants et les adolescents. Les Francas souhaitent répondre à leurs besoins par :

L'accueil de groupes d'enfants et de jeunes en séjour court sur des structures d'accueils spécialement adaptées.
La mise à disposition de ressources pour l'élaboration de projets pédagogiques innovants et de qualités en faisant référence au projet éducatif, social et culturel des Francas « Eduquer pour demain ».
Un accompagnement spécifique apporté aux équipes d'animation dans la mise en œuvre de leurs projets sur le lieu de leur séjour.

Nous vous invitons à prendre connaissance de l'ensemble de notre offre de séjours pour l'été 2013 en consultant les pages dédiées.

La CPCA met en place une formation pour les bénévoles

2012-10-29T14:31:46Z

La CPCA (Conférence Permanente des Coordinations associatives) souhaite accompagner l'engagement associatif des bénévoles en leur posant un programme de formation qui se déroule tout au long de l'année à Nantes, Angers, Laval, Le Mans et La Roche sur Yon. Ces formations doivent permettre aux bénévoles de développer leurs compétences afin de les mettre au profit du développement du projet associatif de leur structure. Ce programme, ouvert à l'ensemble de la région, présentera 8 formations :

Rôles et missions des membres d'une association
Mobilisation des bénévoles
Responsabilités juridiques et assurances
Gestion associative
Recherche de financement
Communication
Utilité sociale
Fonction employeur

Ces formations sont ouvertes à l'ensemble des bénévoles dont le siège de l'association est situé en Pays de la Loire. Le programme est décliné sur les 5 départements du Pays de la Loire.

Téléchargez les programmes sur les 5 départements :

Loire Atlantique - Nantes

Maine et Loire - Angers

Mayenne - Laval

Sarthe - Le Mans

Vendée - La Roche sur Yon

Sortie du numéro de la revue Camaraderie sur le handicap

2012-10-29T14:16:35Z

Les Francas sont animés de longue date par le fait de concrétiser le droit aux loisirs des enfants et des adolescents en situation de handicap et faire valoir les apports spécifiques de cet accueil. Cependant, accueillir ces enfants et adolescents n'est pas toujours simple. Voilà pourquoi les Francas ont décidé de consacrer le numéro 298 de Camaraderie, sorti en septembre 2012, au handicap chez les jeunes afin de sensibiliser les professionnels de l'éducation à ce thème. Nous retrouverons dans ce dossier les témoignages d'acteurs associatifs travaillant sur le handicap. D'autre part la parole sera aussi donnée aux animateurs et parents confrontés quotidiennement au sujet. Le numéro apparaît comme une valorisation d'initiatives en faveur d'une meilleure prise en charge des enfants et adolescents en situation de handicap.

Consultez le dernier numéro de camaraderie en ligne

La Francasphère : des blogs-ressources pour s'informer et se former à l'action éducative.

2012-10-16T22:00:00Z

Les Francas possèdent de nombreux savoirs et savoir-faire résultant de 60 ans de recherche, de réflexion, d'expérimentation et d'engagement au service des enfants et des jeunes. Enrichi au quotidien par les pratiques des bénévoles et des salariés, ce potentiel se fonde sur la diversité des actions menées, sur la capacité inventive de ceux dont l'enfance jeunesse est la raison de travailler ou la manière de s'engager dans la vie sociale, et sur la multiplicité des approches qui permettent de comprendre les enfants et les jeunes et d'agir auprès d'eux.

Les Francas des Pays de la Loire ont décidé de mettre en ligne ces ressources pour :

Aider les animateurs à concevoir et conduire des activités de qualités.
Encourager les initiatives locales et les valoriser.
Proposer des outils complémentaires aux formations professionnelles et continues.
Proposer aux enseignants des ressources complémentaires à celles de l'Education nationale
Aider les parents à comprendre l'enfant, le jeune et à mieux cerner leur rôle de parent.
Aider les acteurs locaux à développer des projets d'accueil des enfants et des jeunes et à améliorer la qualité éducative des actions qu'ils proposent.

Ces ressources sont aujourd'hui accessibles par entrées thématiques dans 7 blogs qui préfigurent le centre de ressources de l'action éducative numérique :

Le blog-ressources de l'animation sur les territoires

Le blog-ressources des activités de découvertes scientifiques et techniques

Le blog-ressources Europe & International

Le blog-ressources : Vivre la laïcité

Le blog-ressources des territoires éducatifs

L'exposition permanente autour des Droits de l'Enfant : Affiches tes droits !

Paroles de jeunes, le blog des expressions jeunesses

L'animateur et la gestion des conflits, conférence vendredi 4 mai

2012-04-17T15:24:41Z

Conférence de Jacques Trémintin, éducateur et ancien directeur d'ACM, intervenant régulier des formations Francas.

Quand on parle de crise, on évoque souvent la violence, le conflit, l'agressivité auxquels l'animateur est amené à faire face. Autant de termes qui méritent d'être clarifiés. Jacques Trémintin présente ensuite les pistes permettant d'aider les animateurs à gérer ces crises.

Publics accueillis :

Les stagiaires de la formation BPJEPS en cours à Nantes
Ouvert aux animateurs des structures adhérentes francas dans les territoires et aux formateurs BAFA/BAFD sur l'ensemble régional

Visioconférence à Nantes, Saint-Nazaire, La Roche sur Yon, Angers, Laval, Le 4 mai de 14 heures à 18 heures

La conférence se déroulera à partir de l'espace régional de Nantes et en visioconférence dans les espaces régionaux disponibles – Attention les places sont limitées (l'espace du Mans n'était pas disponible). Réservations auprès des secrétariats des associations départementales des Francas.

Adresses	Salles	Nombre de places	Réservations/Téléphone
Hôtel de région, 1 rue de la Loire, 44 966 NANTES CEDEX 9, Tel : 02 28 20 60 15	Fontevraud	70	AD44 : 02.51.25.08.50
6 Place Pierre Sémard, (face à la gare), 44 602 SAINT NAZAIRE, Tél. 02 51 16 68 50	Dumet (visio)	19	AD44 : 02.51.25.08.50
119 rue du Maréchal Joffre, 85 00 LA ROCHE SUR YON Tél. : 02 51 44 75 00	Sébastopol (visio)	19	AD85 : 02.51.62.21.94
43 quai Gambetta, 53 000 LAVAL, Tél. : 02 43 67 22 60	Jublains (visio)	10	AD53 : 02.43.01.79.69
22 rue Béclard, 49 055 ANGERS Cedex 02, Tél. 02 41 68 70 70	Turmelière (visio)	10	AD49 : 02.41.48.02.03

(L'Ad72 ne disposant pas d'espace disponible à cette date pourra se rapprocher de l'AD53 ou 49 pour réserver des places – ou se déplacer à Nantes pour les plus courageux)

« L'accueil du jeune enfant et son bien-être », colloque organisé par les Francas à Amiens le 5 avril 2012

2012-04-03T15:30:38Z

Le 5 avril 2012, la Fédération nationale des Francas, en lien avec l'Union régionale de Picardie et la ville d'Amiens, organise un colloque sur la petite enfance, intitulé « L'accueil du jeune enfant et son bien-être ».

A travers ce colloque, la Fédération nationale souhaite :

situer et légitimer l'intervention des Francas dans le cadre des politiques d'accueil de la petite enfance (0/6ans), au-delà du centre de loisirs maternel,
rendre plus apparente la contribution du centre de loisirs maternel dans ce cadre,
permettre aux Francas de Picardie de développer leur implication dans ce domaine.

Téléchargez le programme et le bulletin d'inscription.

Participez au concours d'affiches "Agis pour tes droits"

2012-04-03T15:19:48Z

Pour l'édition 2012, il s'agit de porter un regard lucide, critique et constructif sur la situation des droits de l'enfant, autour de soi, en France et dans le monde, et d'envisager des pistes d'actions possibles pour promouvoir et mettre en oeuvre les différents droits énoncés dans la Convention. Ensemble, visitons la CIDE !

Les droits de l'enfant : qu'est ce que l'on en sait ? Au moyen d'enquête, de rencontres, d'interviews, les participants du concours peuvent tester, évaluer dans leur environnement la connaissance que les enfants, les adolescents, les adultes ont de la Convention. Savent-ils qu'elle existe ? Qui en parle ? Comment ? Quelle place lui accorde-t-on dans les médias (radio, télévision, internet, presse…) ? Que contient-elle ? À quoi sert-elle ? Qui l'a adoptée ?

Les droits de l'enfant : qu'est-ce qu'on en fait ?

Après avoir pris connaissance des droits énoncés dans la Convention, on peut s'interroger sur leur application dans la vie quotidienne. Les droits de l'enfant sont-ils présents dans ma famille, dans mon école, mon centre de loisirs, ma ville, mon pays ? Que puis-je faire pour faire respecter mes droits et ceux des autres ? À qui m'adresser quand mes droits ne sont pas respectés ? Comment puis-je mettre en œuvre mes droits d'expression, de participation, d'association ? Autant de pistes possibles pour (re)découvrir la Convention internationale des Droits de l'enfant, réfléchir collectivement à son application et se lancer dans la réalisation d'affiches pour donner son avis, exprimer ses colères, ses espoirs, et passer ensemble à l'action.

Les droits de l'enfant et le concours d'affiches

Le concours d'affiches est un support qui facilite l'appropriation de la Convention Internationale par une démarche active d'élaboration et de diffusion d'un message. Il ouvre la possibilité de développer quantité d'autres activités (expression orale ou écrite, arts visuels...).

Le blog Affiches tes droits

Les Francas des Pays de la Loire vous proposent de revoir les productions réalisées l'an passé par les enfants, les adolescents et les jeunes dans une exposition permanente présente sur le blog Affiche tes droits.

Le livret du Concours d'affiches international 2012 en téléchargement : vous trouverez toutes les informations pratiques pour participer au concours d'affiches.

Élections présidentielles et législatives 2012 : l'éducation, ça nous regarde !

2012-02-10T14:07:16Z

Pour les élections présidentielles et législatives 2012, les Francas interpellent tous les candidats républicains en faveur de l'éducation. Les Francas s'engagent à s'impliquer dans la définition, la mise en œuvre et l'évaluation des politiques éducatives pour les enfants et les adolescents. Leur contribution au débat et à l'action est structurée autour de 5 propositions issues de la dynamique de leur réflexion et de leur expérience.

Les Francas sont présents et agissent quotidiennement pour l'action éducative sur l'ensemble du territoire (accueil du petit enfant, des enfants et des adolescents dans le cadre de centres de loisirs, relation aux familles, aux établissements scolaires et à leurs équipes…).
Ils contribuent à la réflexion sur les questions éducatives, notamment à travers leur projet Éduquer pour demain.
Par leurs recherches comme par leurs pratiques éducatives diversifiées (éducation à la citoyenneté, éducation à l'environnement et au développement durable, éducation aux médias, pratiques de découvertes scientifiques, techniques et industrielles, éducation à l'interculturel, à la solidarité et au développement…), les Francas sont à même d'identifier les enjeux éducatifs du XXIe siècle.
Les Francas sont partenaires de l'État, de l'École, de collectivités territoriales et de collectifs éducatifs.

5 propositions formulées auprès des candidats républicains aux élections :

Promulguer une loi cadre relative au Service public d'éducation pour la petite enfance, l'enfance et l'adolescence qui garantisse continuité et cohérence sur l'ensemble du territoire.
Mettre en œuvre une politique publique de développement des centres de loisirs éducatifs qui permette l'accessibilité à tous les enfants et adolescents.
Encourager et valoriser l'engagement des jeunes.
Renforcer la place et le rôle des parents dans tous les espaces éducatifs et développer les dispositifs d'accompagnement des parents.
Promouvoir les instances d'échanges et de partage indépendantes sur les enjeux éducatifs contemporains.

Téléchargez l'édition spéciale du journal qui décline les 5 propositions

Téléchargez le fly de présentation des 5 propositions

Le préprogramme du Forum Eduquer pour Demain

2012-02-07T10:36:37Z

La préparation active et la mobilisation en vue de l'organisation du Forum Eduquer pour demain, à Toulouse du 29 juin au 2 juillet 2012, se poursuivent à Paris au sein de la Fédération nationale, à Toulouse au sein de l'association départementale de Haute-Garonne, mais aussi dans l'ensemble des départements où les associations départementales s'organisent pour constituer leurs délégations, mettre sur pied leur budget, impliquer des parents, des élus, des jeunes acteurs engagés dans l'action éducative locale, et identifier les initiatives qui seront valorisées dans le cadre de l'agora-projets.

Rappelons que le Forum est conçu comme un regroupement national et international où chacun des participants sera porteur d'une part de contenu et où chacun pourra construire son parcours au gré de ses envies, de ses préoccupations, pour enrichir ses pratiques et faire des échanges et des découvertes.

Le Forum constituera ainsi un temps d'enrichissement à la fois individuel et collectif, et un temps d'engagement militant à l'issue des prochaines échéances électorales. Le Forum sera avant tout le résultat de cette implication nationale et internationale des acteurs éducatifs locaux des Francas au service du projet Eduquer pour demain.

Nous vous invitons à découvrir le préprogramme avec l'annonce des 3 conférences et la trentaine d'ateliers thématiques en téléchargeant la lettre d'infos numéro 2.

Exprime-Toile ! Le blog des productions d'enfants et de jeunes

2012-02-07T09:20:00Z

« Exprime toile » est un espace mettant en valeur les productions d'enfants et de jeunes. Intégrant une fonction pédagogique, d'accompagnement des pratiques sur le net, veillant à l'éthique, la protection et l'apprentissage de la communication, sans oublier les relations humaines, ou le potentiel de création et d'information autorisées par cette technologie.

« Exprime toile » est un espace de pratiques de loisirs. Il permet aux enfants et adolescents de mettre en ligne les productions qu'ils ont imaginées, conçues et réalisées. Cela peut concerner des fictions, des documentaires, des créations artistiques ou des divertissements… présentant des sujets qui les passionnent. Tous les supports de productions pourront être utilisés : radio, site, blog, vidéo, photo, écrit, dessin… avant d'être mis en ligne sur « Exprime toile ».

Qui peut participer ? Tous !

Vous êtes animateur, vous pouvez proposer à des enfants ou à des jeunes de réaliser ou de valoriser un projet dans le cadre d'Exprime toile, que ce soit au centre de loisirs ou à l'Espace jeunes. En vous rendant avec eux sur le site, vous y trouverez de la ressource, les principes de fonctionnement. Vous pourrez ensemble vous pré-inscrire et trouver une assistance technique, si nécessaire.

Vous êtes enfant ou jeune et souhaitez, avec des copains, participer à « Exprime toile » en mettant en ligne vos productions. Vous pouvez prendre contact avec les Francas en vous pré-inscrivant directement sur le site.

Une confirmation d'inscription vous sera transmise. Elle vous délivrera les codes d'accès nécessaires, les modalités de fonctionnement et l'accès à la ressource.

Pourquoi participer ?

« Exprime toile » est un espace de présentation de projets d'information ou de communication d'enfants et d'adolescents. Il veut inciter au développement :

De pratiques d'information et de communication de jeunes
De démarches éducatives sur l'utilisation des supports d'information et de communication au service d'une idée, d'un projet
D'usages avertis des médias quels qu'ils soient :
- donner envie de produire de l'information
- d'utiliser des outils de diffusion d'information et de communication
- de créer ses propres documents avec des supports de communication adaptés…

De pratiques permettant de comprendre « Comment ça marche ? » en faisant par soi-même, pour mieux utiliser au quotidien
De productions de qualité au plan technique, éthique et du contenu….
De l'utilisation des nouvelles technologies au service de projet collectif, collaboratif,…

Comment participer ?

1. Vous devez réaliser une œuvre graphique et/ou sonore :

Toute production doit être réalisée exclusivement par des enfants ou des adolescents. L'accompagnement par un ou des animateurs ou techniciens se bornera à la découverte des possibles, à l'apprentissage des techniques, à l'aide au travail collectif,…
Celle-ci peut être une fiction, un documentaire, une création artistique, un divertissement… sur un sujet qui vous intéresse.
Le support d'expression utilisé peut être : radio, site, blog, vidéo, journal, photo, graphisme…
Le sujet est libre. Les catégories et les supports sont très larges. Il vous appartiendra de choisir le support le plus adapté au regard du sujet que vous voulez traiter
La qualité du traitement de l'information, les compétences techniques et éthiques du support utilisé seront également pris en compte.

2. Mettre en ligne les productions :

Remplir la fiche de pré-inscription sur le blog
A réception nous vous confirmerons votre inscription et nous prendrons contact pour organiser les modalités de publication.

Participez au Cyber rallye scientifique.

2012-01-25T16:02:57Z

Autour de la Journée mondiale UNESCO de la société de l'information (17 mai), les Francas organisent une opération nationale à destination des enfants et des adolescents : le cyber rallye scientifique ?

Création d'un défi, valorisation de connaissances liées à son territoire, raisonnement scientifique, usage coopératif des technologies de l'information et de la communication et grand jeu sont au rendez-vous.

Comment participer ?

Des enfants et des adolescents (8 à 17 ans - clubs, centres de loisirs, établissements scolaires, familles, ...) créent un défi en lien avec leur environnement naturel, industriel, patrimonial, scientifique..., les mettent en ligne, puis échangent et coopèrent lors d'un grand rallye internet pour répondre aux questions, et énigmes posées par les autres groupes.

Ni compétition, ni course de vitesse : juste le plaisir de découvrir de nouvelles connaissances, de mieux utiliser les techniques d'information et de communication, d'échanger avec d'autres jeunes issus des 4 coins de la France (de métropole et d'outre mer) et d'autres pays.

Quelques idées

Les thèmes sont variés : industrie locale, technique de construction de bâtiments, richesse naturelle, inventeurs, histoire, etc... L'aspect scientifique du cyber rallye réside dans la méthode utilisée pour créer le défi puis répondre aux questions : investigation, raisonnement, expérimentation...

Animateurs, enseignants, parents : accompagnez les groupes dans ce projet de découvertes du monde !

Calendrier

S'inscrire en ligne avant le 14 mars 2012 sur : www.cyberallyefrancas.fr.
Proposer un défi avant le 9 mai 2012.
Être disponible quelques heures entre le 22 et 30 mai 2012.

Pour un big-bang des politiques jeunesse !

2012-01-02T09:35:17Z

38 organisations nationales, fédérations et mutuelles, mouvements de jeunesse, organisations de jeunesse et d'éducation populaire, structures d'insertion, d'hébergement ou de santé lancent un appel « Pour un Big Bang des politiques jeunesse ».

Après 35 années de multiplications et de superpositions de dispositifs d'insertion des jeunes, d'augmentation du taux de chômage et de celui de pauvreté des 16-25 ans, il est temps de changer de logique.

La proposition que font ces organisations autour d'Un droit pour tous à construire son parcours et à vivre dignement.

Elle se décline en 5 axes complémentaires et indissociables :

Eduquer pour s'insérer durablement : un droit à l'éducation-formation tout au long de la vie
Accompagner l'émancipation : la mise en place d'un service public de l'information, de l'orientation et de l'accompagnement des jeunes
Garantir des ressources : une clé pour une vie décente
Peser sur l'emploi pour que chacun prenne sa place
Les jeunes, acteurs du changement

Cette proposition est un choix de société, un investissement dans l'avenir que nous mettons en débat auprès des des citoyens, des partenaires sociaux, des parlementaires et des candidats à l'élection présidentielle.

Nous invitons tout le monde à la lire et à la signer

Nouvelle sélection d'entrée en formation DEJEPS avec les Francas et la FAL.

2011-12-15T16:42:38Z

Les Francas des Pays de la Loire et la FAL44 proposent une nouvelle formation DEJEPS. Si vous souhaitez intégrer ces formations, les dossiers d'inscription sont à déposer avant le 21 janvier 2012 à l'Union Régionale des Francas des Pays de la Loire. Les sélections s'effectueront le 26 janvier 2012 à Nantes.

Moins de 3 semaines pour voter en 2012

2011-12-08T16:54:05Z

Pour voter en 2012, pensez à vous inscrire avant le 31 décembre 2011 !

En 2012, les citoyens seront appelés aux urnes pour les élections présidentielles qui auront lieu les 22 avril et 6 mai prochains, mais aussi pour les élections législatives les 10 et 17 juin 2012. Il est possible de s'inscrire jusqu'au 31 décembre 2011, au-delà de cette date, il ne sera pas possible de voter en 2012 !

Tu as participé à une formation avec les Francas au cours de l'année 2011. Cette formation qui te permet d'encadrer les enfants dans les temps de loisirs éducatifs, montre un vrai engagement citoyen au service de l'enfance et la jeunesse.

La citoyenneté, c'est agir au quotidien, mais c'est aussi participer à la prise de décisions concernant l'avenir des enfants et des jeunes de notre pays. Les Francas appellent le plus grand nombre à s'inscrire sur les listes électorales avant le 31 décembre 2011.

Comment faire ?

Les jeunes ayant eu 18 ans durant l'année 2011 et ceux qui auront 18 ans jusqu'à la veille du scrutin seront inscrits d'office sur les listes électorales. Il leur est toutefois conseillé d'aller vérifier, auprès de la mairie de leur lieu de résidence, la prise en compte de leur inscription.

Depuis cette année, il est également possible de s'inscrire sur les listes électorales par Internet si la commune est raccordée aux démarches en ligne. Pour cela il suffit de créer son compte sur www.monservice.public.fr et d'accéder à la démarche en ligne « Inscription sur les listes électorales » puis de se laisser guider.

Service civique : un engagement non-respecté ?

2011-11-30T09:37:25Z

Dans un communiqué de presse du 7 novembre 2011, le CNAJEP interpelle les parlementaires sur les menaces découlant de la baisse des moyens accordés aux associations de jeunesse et d'éducation populaire.

Un contexte préoccupant

A l'heure d'une érosion continue du soutien aux associations de jeunesse et d'éducation populaire, nous constatons un accroissement des besoins de formation et d'accompagnement liés au développement du service civique et à l'accueil des volontaires. Le service civique enregistre en effet cette année une nouvelle progression spectaculaire (+ 35 %). Et afin d'assurer la montée en puissance du service civique, dont les ambitions chiffrées ont été revues à la hausse, 25 000 volontaires seront accueillis en 2012 au lieu des 20 000 prévus initialement.

Nous ne pouvons que trouver un intérêt à l'augmentation des services civiques et des moyens accordés par l'État, cependant nous nous inquiétons du fait que cette augmentation de moyens se fasse au détriment du financement des autres actions en faveur de la jeunesse et de la vie associative.

Vers une réduction du temps et des moyens alloués au service civique ?

Même si rien n'est acté, l'option de réduire le temps de service civique est parfois abordée. Nous émettons une vigilance et une réserve face à d'éventuelles décisions de ce type. Effectivement la réduction du temps de service ne ferait qu'augmenter la difficulté d'accompagnement, réduire la part du projet des jeunes et écarter encore plus les publics en difficultés. Par ailleurs, la baisse des indemnisations renforce la difficulté pour les jeunes issues de classes populaires de rejoindre ce projet. Cela parait contradictoire au regard des intentions affichées par l'État.

Un déficit de formation des jeunes

La loi stipule l'obligation de formation des jeunes engagés, ce dont se félicite le CRAJEP, conformément à son souci d'éducation permanente et citoyenne de tous et toutes. Cependant l'État n'a pas permis aux associations de remplir leurs obligations en ce domaine en ne mettant pas à leur disposition les moyens économiques pour lesquels il s'était engagé. Un premier volant de jeunes est ainsi sorti du dispositif sans avoir bénéficié de ce qui devait leur revenir de plein droit. Comme stipulé dans la loi, certaines associations accueillant des volontaires ont malgré tout organisé des formations civiques et citoyennes de trois jours à destination des jeunes. Elles se sont déroulées dans des conditions favorisant l'expression et l'apprentissage des jeunes et ont été ouvertes le plus largement possible aux associations des territoires. Aucune compensation financière n'a été à ce jour perçue par les structures organisatrices. [1]

En Pays de la Loire, une opération de communication ?

La préfecture de région organise ce 21 novembre 2011, à titre expérimental, une formation en présence de Martin HIRSCH, directeur de l'agence Nationale du Service Civique, du Préfet de Région et du sous-préfet atlantique en charge de la politique de la ville.

Éloignée des préoccupations des acteurs de terrain et des modalités habituellement préconisées pour optimiser un temps de formation, cette journée se décompose en quatre heures d'interventions institutionnelles. Ce n'est pas la représentation que les associations de jeunesse et d'éducation populaire se font de la formation. Dans le contexte décrit précédemment et devant les difficultés quotidiennes décrites par les structures organisatrices pour répondre à leur éthique de formation des jeunes, la démarche est en décalage avec les dysfonctionnements actuels du dispositif, bien connus de l'Agence.

Le CRAJEP des Pays de la Loire souhaite que les engagements de l'Agence Nationale du Service Civique soient tenus. Le Service Civique doit être conforté comme un réel dispositif d'engagement, à la hauteur des enjeux, des problématiques et des attentes des bénévoles, des salariés, des jeunes volontaires et des populations qu'ils touchent.

[1] « la formation mise en œuvre [...] fait l'objet d'une prise en charge financière par l'État ». Instruction du 24 juin 2010

Inscrivez-vous à la formation DEJEPS 2012

2011-10-20T22:00:00Z

Les Francas des Pays de la Loire proposent une nouvelle formation DEJEPS. Si vous souhaitez intégrer ces formations, les dossiers d'inscription sont à déposer avant le 16 novembre 2011 à l'Union Régionale des Francas des Pays de la Loire. Les sélections s'effectueront le 22 novembre 2011 à Nantes.

Téléchargez le dossier d'inscription

4ème rencontre nationale des projets éducatifs locaux - 15 et 16 novembre à Brest

2011-10-17T09:46:27Z

Un projet d'éducation : pour quel développement territorial ? Quels temps, espaces et contenus éducatifs ?

L'Éducation des enfants ne relève pas, uniquement de la famille d'un côté et de l'école de l'autre. Les « autres » acteurs éducatifs, du troisième temps des enfants et des jeunes, les mouvements d'éducation populaire, les collectivités, les associations, les médias, les pairs, etc. ont progressivement été encouragés à prendre une place de plus en plus importante dans l'éducation des enfants et des jeunes. Les Projets Educatifs Locaux (PEL) sont souvent le cadre local d'expression du partenariat entre l'ensemble des acteurs éducatifs d'un territoire. Un des enjeux est de réduire les inégalités pour les enfants et les jeunes selon le territoire sur lequel ils résident, grâce à la coordination locale de tous les acteurs éducatifs pour la réussite des enfants et des jeunes. Dans ce contexte d‘éducation partagée, temps, espaces et contenus éducatifs apparaissent comme interdépendants dans l'éducation des enfants, des jeunes et tout au long de la vie. Un projet d'éducation pour le développement d'un territoire nécessite leur mise en cohérence. Il soulève alors un certain nombre de questions pour les acteurs éducatifs dans le cadre des PEL.

Comment les PEL peuvent-ils assurer une cohérence entre les temps des enfants et adolescents et celui des adultes ?
Comment les PEL peuvent-ils borner un territoire pertinent pour un projet d'éducation ?
Comment un projet territorial d'éducation peut-il permettre une transmission des savoirs cohérente ?