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Les trois objectifs fondamentaux du projet éducatif des Francas

• Favoriser dès l’enfance, le développement harmonieux de la personne, le développement physiologique, psychomoteur, affectif et le développement intellectuel, sachant que chacun interfère avec les autres.

• Favoriser dès l’enfance l’accession à l’autonomie, c’est-à-dire à la capacité de déterminer soi-même ses actes et ses comportements et de les mettre soi-même en oeuvre, en toute responsabilité, compte tenu des contraintes de l’environnement.

• Contribuer, dès l’enfance, à la formation du citoyen (personne sociale), à l’apprentissage de la responsabilité, à la pratique de la solidarité, à l’entraînement à la vie démocratique, à la compréhension et au respect des autres.

La mission éducative temporaire en accueil collectif de mineurs L’animateur en cours de formation ou titulaire du Bafa est amené à encadrer des enfants et des adolescents dans les accueils collectifs de mineurs (accueil de loisirs - accueil de jeunes - accueil de scoutisme - séjours de vacances), à titre non professionnel et de façon occasionnelle. Il exerce une action éducative auprès d’enfants et d’adolescents, dans le cadre d’une structure inscrite dans un territoire.

Il veille à la sécurité physique et affective des mineurs qu’il encadre. Il doit assumer différentes missions :

• Organisateur du « vivre ensemble » ;
• Animateur d’activités ludiques et initiateur de découvertes ;
• Précurseur et accompagnateur de projets d’enfants et d’adolescents ;
• Membre responsable d’une équipe solidaire.

Le directeur en cours de formation ou titulaire du Bafd est amené à diriger, à titre non professionnel et de façon occasionnelle des accueils collectifs de mineurs.

Il est un acteur éducatif. Il prend en compte l’environnement social et éducatif. Il contribue à l’évolution de l’action éducative locale.

Il crée les conditions pour que la sécurité des mineurs et de l’ensemble de l’équipe soit assurée dans la structure qu’il dirige.

Ses missions sont :

• L’élaboration et la mise en oeuvre du projet pédagogique en référence au projet éducatif du responsable des accueils collectifs de mineurs ;
• L’animation et la formation de l’équipe ;
• L’animation du « vivre ensemble » ;
• La gestion de la structure et des relations internes ;
• L’information et l’association des parents ;
• La communication dans et sur la structure ;
• L’identification et la sollicitation des partenariats.

La formation au BAFA et BAFD

Forts de leurs réseaux d’associations et de collectivités locales organisatrices d’accueils de loisirs et de jeunes, les Francas accompagnent les stagiaires tout au long du parcours de formation. Les cursus de formation complets sont présentés dans « la plaquette de promotion et d’inscription des formations BAFA et BAFD avec les Francas ».