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La formation professionnelle continue se développe à l’initiative de l’Union Régionale des Francas et des organisateurs locaux d’activités. Elle s’adresse à des publics variés : animateurs de centres de loisirs, de maisons de quartier, assistantes maternelles, ATSEM, acteurs de l’accompagnement scolaire, coordonnateurs de Contrats Educatifs Locaux (CEL)…

Accompagner des projets interculturels et solidaires

Cette formation s’inscrit dans la « plate forme interculturelle et solidaire » dont les membres sont la Direction Régionale Jeunesse Sports et Cohésion Sociale, des Collectivités Territoriales et des associations d’éducation populaire et qui a pour objet d’accompagner les expériences et d’être un espace de recherche et de concertation.

OBJECTIFS

1. Identifier les enjeux liés à l’interculturel et le rôle de l’animateur face à ses enjeux

2. Sensibiliser aux différentes forme permettant la mise en œuvre une dynamique interculturelle Ici puis Ici et Là-bas

3. Identifier et savoir mettre en œuvre les postures professionnelles nécessaires à tout accompagnement de projet interculturels de jeunes

4. Identifier les ressources nécessaires et accessibles

Cette formation s’adresse à des animateurs ayant entamé une action interculturelle, ou souhaitant le faire, ou en relation avec un public jeunes ayant des contraintes psychologiques, sociales et/ou économiques

Dates : 27 au 29 septembre 2010, 4 novembre 2010, 3 décembre 2010, 17 janvier 2011, 17 et 18 février 2011, 17 et 18 mars 2011

Coût de la formation : 600 €

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Une intervention conçue par les Francas pour ma structure

• Modules de formation répondant à des besoins de formation spécifiques pour des animateurs, des bénévoles ou des élus.

• Conseil en formation pour des structures souhaitant anticiper et développer les compétences nécessaires à la mise en oeuvre de leur projet au regard des évolutions observées sur le territoire d’action

• Action-recherche et formation-action permettant à une équipe de développer des pratiques nouvelles sur son territoire d’intervention.

• Accompagnement d’équipe d’animateurs permettant de prendre du recul sur les pratiques individuelles et collectives, et de répondre aux situations posant problème.

Mettre en place une formation continue pour quoi faire

• Parce ce que l’on a un nouveau projet, une nouvelle ambition éducative et/ou pédagogique.
• Parce ce que l’on a été confronté à des situations-problèmes dans la mise en œuvre du projet, qui ont engagé une réflexion collective sur les propositions ou attitudes pédagogiques à développer.
• Parce ce que l’on souhaite que les personnels pédagogiques développent leurs propositions pédagogiques.
• Parce ce que l’on souhaite que les personnels pédagogiques développent certaines capacités pédagogiques, au regard du projet de la collectivité, de l’association, du secteur d’action.